松岭区审计局法治政府建设2024年度工作报告

2024年，在区委、区政府正确领导下，松岭区审计局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻落实党的二十大精神，深入学习宣传贯彻习近平法治思想，认真落实党中央、国务院及本市关于法治政府建设的决策部署，按照《法治政府建设实施纲要（2021－2025年）》及党中央关于全面依法治国的重大决策部署和地委工作要求,结合审计局工作实际，扎实推进法治政府建设各项工作，现将有关情况报告如下:

一、上一年度推进法治政府建设的主要举措和成效

全面贯彻习近平法治思想，推进审计法治建设，是审计机关坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体实践。2024年，审计局工作人员积极学法用法，切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，在工作中严守审计“四严禁”工作要求和“八不准”工作纪律，积极履行审计监督职责，争做忠诚干净担当的审计干部。

（一）坚持以习近平法治思想武装头脑

加强全局党员干部法治思想学习力度。2024年局内理论学习中心组学习过程中，审计局党组积极学习习近平法治思想，党组书记带领中心组成员学习习近平法治思想专题学习等内容，以习近平法治思想武装头脑、指导实践、推动工作；同时在局内制定党员学习计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编、习近平法治思想等内容列入其中，引导党员干部领会其核心要义和理论精髓，筑牢法治基石。

（二）执行党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责

我局坚持和加强党对审计工作的领导，全面依法履行宪法、审计法赋予的审计监督职责，切实发挥审计的重要作用。局长按要求单独撰写述法报告，副局长述职报告中述法内容单独成段，内容包含学法用法情况、本年度审计业务开展情况、提高审计质效等方面内容。

（三）有效运用会前学法

我局召开党组会议落实会前学法制度，截止2024年11月，共召开11次党组会议，落实11次会前学法制度，深学细悟党的二十大精神和习近平法治思想，站在拥护“两个确立”、做到“两个维护”的高度，明确学习内容和目标任务，切实推动“会前学法”制度化、规范化、常态化开展。

（四）加强政府及部门自身法治建设

一是提升业务本领，我局2024年度截止今日已开展两次业务大比武，通过组装审计卷宗提升审计干部对业务流程的熟练度与精准度；通过闭卷答题的方式组织全局审计干部对审计业务库内知识以选择题的形式进行解答，选出前两名参加地区业务大比武活动，加深了审计干部对审计业务知识印象，进一步提高了业务水平。二是进一步落实普法责任制，秉持谁执法谁普法的工作原则，开展审计工作过程中，在被审计单位张贴审计公示，召开审计工作过程中通过开展进点会、与工作人员谈话等方式为被审计单位宣传《中华人民共和国审计法》等相关法律法规，有效推动被审计单位依法行政，督促其完成整改工作。

（五）严格规范公正文明执法

一是推进行政执法标准化、规范化建设，及时登录行政执法综合管理监督平台录入相关信息，实行行政执法“三项制度”、行政裁量权基准制度；将每项审计工作包括调查了解记录、征求意见稿、审计报告等程序佐证资料，编制成卷宗进行存档，由专人管理存放；我局内部开展业务质量自查工作，进一步规范审计程序、防范审计风险；迎接上级业务部门质量检查，将存在问题一一答疑解惑，使审计工作更加规范、严谨。二是全面落实行政执法责任制，局内根据《中华人民共和国审计法》和黑龙江省审计厅相关规定制定审计行政权力清单，上传审计行政执法事项目录，将审计项目工作成果编制卷宗归档，并由专人保管；开展审计项目时，在被审计单位张贴审计公示，对审计底稿进行复核，实行执法责任制四级（审计人员、审计小组组长、审理、局业务会议）复核审计报告。

二、上一年度推进法治政府建设存在的不足和原因

由于工作繁忙，一是审计干部对学习法律法规力度、深度还存在不足；二是开展工作中普法力度还不够。

三、上一年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责

任人职责，加强法治政府建设的有关情况

每次开启审计项目前，局党组召开党组会议，部署此次工作任务、明确工作要点、选任审计小组组长，以更好地提高审计工作效率和质量；我局局长按要求单独撰写述法报告，副局长述职报告中述法内容单独成段，内容包含学法用法情况、本年度审计业务开展情况、提高审计质效等方面内容。

四、下一年度推进法治政府建设的主要安排

一是加强普法学习宣传教育，以集体学习、个人自学、局领导班子讲座、会前学法等多种形式开展法治宣教活动，在全局形成尊法学法守法用法的良好氛围，切实提高审计人员的政治站位。二是进一步落实“谁执法谁普法”工作责任，将普法宣传教育与审计工作有机结合。审计人员在实施审计过程中，积极向地方党政领导干部和被审计单位宣传审计法律法规，优化审计执法环境，使其充分认识到审计监督的重要作用，并积极支持配合审计工作，推动审计法律法规进一步贯彻落实。

五、其他需要报告的情况

无其他需要报告情况。